La Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) y el Instituto Nacional de Lenguas Indígenas (Inali) avanzan en la construcción de un convenio de colaboración interinstitucional, con el propósito de impulsar acciones en favor de las lenguas indígenas y de las comunidades que las preservan y hablan.
Como parte de este proceso, se llevó a cabo una reunión de trabajo en las instalaciones del Instituto Nacional de Lenguas Indígenas, donde representantes de ambas instituciones dieron seguimiento al proyecto de convenio y revisaron los avances para concretar su futura formalización.
El encuentro estuvo encabezado por la directora general del Inali, Dra. Inocencia Arellano Mijarez, y por el titular de la Coordinación de Derecho Indígena (Codi) de la Universidad Autónoma de Querétaro, Mtro. Sergio Uriel Ugalde Vega.
Durante la reunión se dio continuidad a la propuesta de cooperación entre ambas instituciones, con una visión enfocada en fortalecer las acciones relacionadas con las lenguas indígenas, así como generar beneficios para las y los estudiantes pertenecientes a pueblos originarios y para las personas hablantes de estas lenguas.
La colaboración busca establecer bases para desarrollar acciones conjuntas que contribuyan al reconocimiento y fortalecimiento de las lenguas indígenas, así como a la atención de las necesidades de quienes forman parte de los pueblos originarios.
El proyecto de Convenio de Colaboración Interinstitucional representa, de esta manera, un paso hacia una mayor coordinación entre la UAQ y el Inali, dos instituciones que trabajan desde sus respectivos ámbitos en temas relacionados con los derechos indígenas y la preservación de la diversidad lingüística.
La reunión permitió analizar los avances de la propuesta y continuar con los trabajos necesarios para que el convenio pueda ser formalizado próximamente.
Con estas acciones, la Universidad Autónoma de Querétaro y el Instituto Nacional de Lenguas Indígenas mantienen abierta una ruta de colaboración institucional orientada a impulsar iniciativas en favor de las lenguas indígenas, sus hablantes y las y los estudiantes provenientes de pueblos originarios.
