Autoridades educativas y representantes del sector universitario se reunieron en Querétaro para analizar los principales desafíos que enfrenta la educación superior pública y plantear estrategias para fortalecer su desarrollo.
La titular de la Secretaría de Educación del Estado de Querétaro (SEDEQ), Martha Soto, encabezó la inauguración del Congreso Nacional de la Confederación Nacional de Trabajadores Universitarios (CONTU) 2026, realizado con el respaldo de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ).
Durante el encuentro se destacó la importancia de generar espacios de diálogo que permitan compartir experiencias y construir propuestas relacionadas con el futuro de las instituciones públicas de educación superior.
Martha Soto señaló que uno de los temas centrales para garantizar el crecimiento de las universidades es el financiamiento. En este sentido, destacó que Querétaro ha mantenido una relación de colaboración con la UAQ y afirmó que el subsidio estatal destinado a la institución aumentó más de 60 por ciento en términos nominales entre 2022 y 2026.
La funcionaria sostuvo que respaldar a las universidades públicas también implica tomar decisiones presupuestales que permitan atender sus necesidades y fortalecer su capacidad para brindar educación de calidad.
Por su parte, la rectora de la UAQ, Silvia Amaya Llano, destacó que el Congreso representa una oportunidad para identificar problemáticas compartidas entre las instituciones y avanzar de la discusión hacia propuestas y acuerdos conjuntos.
Entre los principales desafíos abordados se encuentran el crecimiento de la matrícula, la incorporación de la inteligencia artificial, las nuevas modalidades de trabajo académico y las necesidades presupuestales de las universidades.
También se planteó la importancia de ampliar la cobertura educativa de manera responsable, tomando en cuenta factores como la calidad académica, infraestructura y disponibilidad de personal especializado.
En Querétaro, la matrícula de educación superior pasó de aproximadamente 89 mil estudiantes en 2020 a casi 109 mil actualmente, lo que representa un incremento superior al 20 por ciento.
Ante este crecimiento, durante el Congreso se destacó que alternativas como la educación mixta y a distancia, el aprovechamiento de herramientas tecnológicas y un uso más eficiente de la infraestructura pueden contribuir a ampliar el acceso a la educación superior sin descuidar su calidad.
El encuentro busca que las instituciones y representantes universitarios compartan experiencias y construyan estrategias que permitan responder a los cambios que enfrenta la educación pública, particularmente ante la transformación tecnológica y el crecimiento de la demanda educativa.
