Durante la reunión de integrantes de la Comisión de Educación Querétaro (COEDUQ), la Secretaria de Educación del Estado, Martha Elena Soto Obregón, presentó los resultados de la prueba diagnóstica “Rutas de Aprendizaje 2024”, destacando un avance significativo en las habilidades matemáticas de las y los estudiantes de la entidad.
🧮 Resultados positivos en matemáticas
Soto Obregón explicó que, tras los efectos educativos provocados por la pandemia, el Gobierno del Estado de Querétaro impulsó estrategias para fortalecer el aprendizaje en tres áreas clave: matemáticas, ciencias y comunicación. Estas acciones dieron como resultado una mejora notable en el desempeño matemático de los estudiantes evaluados.
🗣️ “La evaluación diagnóstica Rutas de Aprendizaje nos permite identificar fortalezas y debilidades de nuestros estudiantes, considerando además su contexto emocional, conductas de riesgo y condiciones particulares, con el fin de diseñar estrategias educativas más efectivas”, subrayó la titular de SEDEQ.
📍 Municipios con mejores resultados
Entre los municipios con mayor rango de aciertos en la prueba destacan Querétaro y Corregidora, seguidos por Colón, Peñamiller, Pedro Escobedo, San Juan del Río y Tequisquiapan. Este análisis territorial permitirá enfocar esfuerzos y recursos de manera más precisa.
📚 Áreas de oportunidad: Comunicación
La evaluación reveló que el área de Comunicación sigue siendo un reto para muchos estudiantes, por lo que se impulsará el uso de herramientas de análisis de texto que ayuden a los alumnos a extraer, procesar y comprender información de manera eficaz.
🤝 Colaboración interinstitucional
En el encuentro también participaron autoridades educativas de nivel medio superior y superior, entre ellos el presidente de COEDUQ y director general del ITESM campus Querétaro, Pascual Alcocer Alcocer; la coordinadora de Educación Superior de SEDEQ, Orfelinda Torres Rivera, y el coordinador de la Iniciativa de Educación con Equidad y Calidad del ITESM, Marco Antonio Fernández Martínez, así como directores y rectores de instituciones educativas del estado.
📈 Con estos resultados, Querétaro reafirma su compromiso con la mejora continua del sistema educativo, diseñando políticas y estrategias basadas en datos que impacten directamente en la calidad del aprendizaje y la equidad educativa.
